Una alumna de IB2B ha reflexionado sobre los principales retos sociales y políticos de la actualidad a la Liga de Debate del European Youth Parliament (EYP).
La alumna de segundo curso de Bachillerato Internacional, Núria Monge, ha participado en la 21.ª fase nacional de la Liga de Debate del European Youth Parliament (EYP), celebrada en A Coruña del 15 al 20 de octubre. Los jóvenes participantes han tenido la oportunidad de vivir de cerca el funcionamiento del Parlamento Europeo, mediante un formato que fomenta el debate, la reflexión y la participación activa.
A lo largo de las jornadas, el alumnado ha trabajado en profundidad diversas cuestiones de actualidad, como por ejemplo la igualdad en las políticas familiares, el acceso a los estudios superiores según las diferentes clases sociales o el impacto del uso de la inteligencia artificial en nuestros océanos.
Respecto al trabajo en comité sobre el acceso a los estudios superiores, Núria explica: “El objetivo principal era conseguir que la educación superior sea accesible independientemente de las condiciones sociales o económicas de la familia. Una de las soluciones que hemos propuesto ha sido ampliar el número de becas y reducir el umbral económico para poder acceder".
Uno de los momentos más destacados del encuentro fue la General Assembly, durante la cual los diferentes comités expusieron sus propuestas y posiciones ante el resto de participantes. Fue un ejercicio idóneo para poner en práctica las habilidades de comunicación, argumentación y negociación en clave colaborativa y plural.
Una experiencia de crecimiento personal y académico
Más allá del debate académico, la alumna destaca el valor humano del encuentro: “La organización de la EYP da mucho de valor a las actividades de convivencia y nos anima a aprovechar al máximo la experiencia de compartir momentos con jóvenes de otras comunidades autónomas y países europeos”.
La participación en la European Youth Parliament representa una valiosa oportunidad de crecimiento personal y académico para el alumnado. En este sentido, Núria remarca la conexión entre esta experiencia y su día a día en la escuela: “El IB te enseña a tener un pensamiento mucho más crítico, puesto que trabajamos con una metodología muy práctica y anclada a la realidad”.
Desde Salesians Sarrià seguimos trabajando para ofrecer una educación integral a nuestro alumnado que, más allà del aprendizaje académico en las aulas, les dote de herramientas para ser jóvenes comprometidos, críticos y abiertos al diálogo.
